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教师反思的过程分为以下四个环节：（ ），教师藉此来提高反思能力，从而提高教学能力。

教师通过提高反思能力，可以提高其教学能力。教师反思的过程是（）

课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（　　）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。

教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（　　）。

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。 （）