A班级日常管理
B班级活动管理
C班级组织建设
D统一组织建设
小学班级愿景实现的路径不包括( )。
小学班级愿景实现的路径不包括班级活动管理。
学生情绪管理小学班级愿景实现的路径。
班级组织监督是小学班级愿景实现的路径。
小学班级的规范环境不包括( )
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