试题详情

传统的操行评定主要是以评语加操行的方式作出。这种评定的弊端是评语容易程式化，缺乏个性。

传统的操行评定主要是以评语加操行的方式作出。这种评定的弊端是（ ）

素质教育要求的操行评语是以第二人称来写的。

操行评语主要是写给家长看的。（　）

简述小学教师撰写操行评语的注意事项。