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教师专业发展的核心是自我反思。

实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ）

教学反思对教师专业发展的作用。

教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “（ ）”阶段。

教师专业发展的核心是（）。