A受教育者的身心发展特点
B哲学思想和教育思想
C生产力水平和政治经济制度
D文化传统和教育传统
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素( )
决定教育目的的因素是()。
教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。
教育目的的性质和方向是由()决定的。
简述教育目的的性质。
首页
每日一练
打赏一下
浏览记录