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幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了保教合一的教育教学原则。

幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了（ ）的教育教学原则。

幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性。

“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点决定的。

教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的（　　）。