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接受技能是指教师在教学过程中，培养学习者的学习兴趣、激发学习者的求知欲、使学习者能更好地接受知识。

课堂组织技能是指教师（ ）、管理纪律，引导学习、营造和谐的教学环境，帮助学习者达到一定的教学目标的行为方式。

课堂教学技能是指教师在（ ）教学中，依据教学理论，运用专业知识和教学经验等，为促进学习者学习、实现教学目标而采取的一系列教学行为方式。

（ ）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。

学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。