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根据学生掌握数学思想方法的过程有潜意识阶段、明朗化阶段和深刻理解阶段等三个阶段，可相应地将小学数学思想方法教学设计成(　　)、（ ）、（ ）三个阶段。

学生理解或掌握数学思想方法的过程有如下三个主要阶段(　　)、（ ）、（ ）。

简述数学思想方法教学的主要阶段。

环境管理思想与方法演变大致经历了三个阶段。其中第三个阶段管理手段是（）

设计意图；(5分) (4)相对小学阶段的负数教学，本节课的教学重点是什么?(5分) (5)作为初中阶段的起始课，其难点是什么?(5分) (6)本节课的教学内容对后续哪些内容的