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整合技术的学科教学知识不包括（）。

（　）是一种专业行业，它综合运用多学科的知识，通过人员、场所、流程和技术的整合，来确保建筑环境的正常运行。

专业知识包括（ ）、（ ）、学习和教学原理以及学科教学知识。

社会工作者的技术知识不包括()。

国的全新教育理念,它主张将五大学科一科学(Seience)、技术(Technolo-gy)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)整合起来教学。它强调整合、