A认识的规则具有相对性,是可以改变的
B认为规则是由权威人物制定的
C只根据行为后果判断行为的好坏
D对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图
23、皮亚杰认为自律道德阶段儿童的特点包括( )。
皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在( )
认为服从权威就是“好”,不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段。
皮亚杰认为,( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是( )。
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