先学习四边形这一概念,再学习正方形、长方形、平行四边形等概念,这种学习属于( )。
A上位学习
B下位学习
C并列结合学习
D有意义学习
先学习四边形这一概念,再学习正方形、长方形、平行四边形等概念,这种学习属于( )。
学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是( )。
掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于( )。
小学生在学习了四边形之后再学习平行四边形,这种学习属于( )。
学生已知平行四边形这一概念,学习菱形也是一种平行四边形,这种学习属于()
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