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根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（??）

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是(　　)。

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据是学生的（ ）和身心发展特点。

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的（ ）、（ ）和身心发展特点。