A知识与技能,情感态度与人生观
B知识与技能,情感态度与社会观
C知识与技能,情感态度和价值观
D知识与技能,过程方法和情感态度与价值观
新课程标准提倡的三维目标是( )。
简述新课程提出的三维目标之间的关系。
新课程标准中的目标领域可分为( )、( )
新课程标准从()几个方面阐述课程具体目标。
新课程特别强调三维目标的“过程与方法”“情感态度与价值观”,这说明“知识与能力”不是很重要。
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