- (中学)生物学科知识与教学能力
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研究人员对某位教师的课堂教学片段采用第三人称陈述式的方式进行了记录和评析。这种研究方法属于( )。 ①行动研究法 ②课堂观察研究法 ③个案研究法 ④实验研究法 ⑤教育叙事案例法
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吞咽食物和呼吸空气都必须经过( )。
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关于蝗虫发育过程的叙述,正确的是( )。
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木本植物的茎能逐年长粗是因为茎有( )。
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运用数学统计方法和遗传学原理,尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。
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在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力,同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况,让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片,并用显微镜观察、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的结构简图,然...
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下列不属于《普通高中生物课程标准》(实验)中课程理念的是( )。
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在细胞的生命活动中,下列过程不具有特异性的是( )。
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下列生命科学史素材中,不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说一演绎法”的是( )。
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视觉的形成部位是( )。
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植物体中水分向上运输的主要动力是( )。
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某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具,然后对同一批学生进行两次测验,两次测验的结果表现为显著的正相关,但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验( )。
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下列不属于胚的结构的是( )。
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研究某矿物质元素对植物生长的影响时,准确而又便宜的方法是( )。
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下图为青蛙个体发育过程中体长随时间变化的情况,a点表示受精卵形成,g点时可见该青蛙产卵。下列有关叙述不正确的是( )。
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关于试管婴儿技术,叙述正确的是( )。
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用显微镜观察血液的涂片时看到最多的血细胞是( )。
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某教师为学生提供了两片绿色叶片,分别放在甲、乙两个培养皿中,同时提供酒精灯、石棉网大烧杯小烧杯、酒精碘液清水等仪器和试剂,让学生判断哪片叶片进行过暗处理,并将答案填写在记录单上。然后,教师根据全班同学...
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某教师在高中生物综合素质评价中设计了如下测评表,该测评不属于( )。
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教师在课后进行反思,找出自己教学的优点和不足。这种方法属于( )。