教师资格
- (中学)教育学+教育心理学
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德育过程的基本矛盾是( )。
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德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等.由此实现个体的社会化。这体现了德育的( )
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德育是教育者培养受教育者( )。
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德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有( )
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历史上最早的教学组织形式是( )
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在教育史上,最早出现的教学组织形式是( )
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柏克赫斯特创立的教学组织形式是( )
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我国中学教学的基本组织形式是( )
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柏克赫斯特创立的教学组织形式是( )
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我国中学教学的特殊组织形式是( )
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在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了__________教学原则。( )
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展示实验让学生观察的叫( )。
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我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?( )
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教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是( )。
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提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的( )。
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教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是( )
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_________是制定教学原则的最原始依据。( )
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俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母,这体现的教学原则是( )