教师资格
- (中学)教育学+教育心理学
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重视启发教学,提出“助产术”的教育家是( )
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教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是( )
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孔子提出“不愤不启,不悱不发”体现了__________教学原则。( )
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学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题的教学方法是( )
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教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是( )
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教师在学生已有知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,通过师生交谈,使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是( )
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比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是( )。
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我国古代的《学记》中说,“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则?( )
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教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中( )
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在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?( )
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教学过程的中心环节是( )。
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教学是( )
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教学工作的中心环节是( )
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上课是整个教学工作的( )。
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长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( )。
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教学是( )。
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主张把学生变成教学的中心,充分发挥学生的主动性的流派是( )
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有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是( )。
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了解和研究学生的基本方法是( )。
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在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程的实施者,而且是课程的设计者。这反映了( )