- (中学)音乐学科知识与教学能力
-
嵇康在《声无哀乐论》中提出:“声音自当以善恶为主,则无关于哀乐;哀乐自当以感情而后发,则无系于声音。”这一思想与下列哪种西方音乐美学观点相近?( )
-
“参与音乐最为方便有效的方法是歌唱,而优质的本土歌谣才是歌唱的素材。”这是哪位音乐教育家的思想?( )
-
下面谱例出自歌曲《海鸥》,它是哪个国家的民歌?( )
-
“1948年,法国工程师舍费尔提出将音乐的概念扩大到包括一切自然音响,他采录火车笛声、人声、敲打铁器的声音及其他声音素材,借助电子手段,用剪切、变速、横向叠加、倒放等手法创作了《铁路练习曲》。”上面描...
-
老师在排练下面谱例中的合唱片段时,正确的指挥手势是( )。
-
“在音乐课上,教师让学生分组展示课外搜集、整理“广告音乐’。”这一过程没有涉及的教学策略是( )。
-
在高中音乐鉴赏课中,老师经常采用辩论赛的方式考核学生的音乐文化知识,以此提高学生的思辨能力和知识整合能力。”这种评价模式的突出特点是( )。
-
“老师播放弦乐四重奏《生日快乐变奏曲》,其中15个变奏分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐的风格,学生在聆听时能够辨别出它们源出于同一首旋律。”上述行为表明了学生主要具备下列哪种能力?( )
-
“孙老师在教学中偏重学生对直接经验的获得,他认为应该把歌曲实实在在地唱起来,而不是谈论歌曲或者研究乐谱。”这种观点主要受下列哪种教育哲学观的影响?( )
-
下面谱例中,作曲家李斯特用透明清澈的钢琴音色模仿的是( )。
-
斯特拉文斯基的《春之祭》展现了远古时期人类对大自然的崇拜仪式,该作品属于( )。
-
下面谱例出自哪位作曲家的歌剧咏叹调? ( )
-
音乐心理学研究成果表明,人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是( )。
-
下列对我国近代音乐家事迹的描述,正确的是( )。
-
如图所示,看图答题
-
下面谱例中的旋律发展技术类别是( )。
-
下面谱例中的全音阶所缺的音是( )。
-
下面谱例中第2至第3小节的虚线标记,指挥应如何指示合唱队员演唱?( )
-
下列关于节奏的教学行为,哪一种体现了柯达伊的教学理念?( )
-
在电声乐队中,既能担任节奏声部,又能担任旋律声部的乐器是( )。